Cada aluno recebe um verso solto da lengalenga a estudar; Depois de os lerem tentam construir a lengalenga emparelhando os versos em função de uma das características – a rima. O último verso é inventado por eles.
Só com as perguntas da lengalenga tentam dar respostas que rimem - a pergunta aponta para um sítio e a resposta par um objecto.
A pares fazem uma nova lengalenga respeitando todas as suas características.
Por fim, organizam as palavras/cartões da lengalenga: são nomes, são características dos nomes, são palavras que estão antes do nome... e nomeiam a que classe pertencem.3º ano
EB1/JI Senhora das Oliveiras
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