Os alunos, divididos em grupo, (um aluno do 4º ano e dois alunos do 1º ano), receberam imagens diferentes com o objectivo de inventar uma história;
Exploraram a imagem a nível oral, activando vocabulário e conhecimentos prévios;
Receberam uma prancha com os principais momentos que tiveram de respeitar e identificar o local e o tempo em que se passava a história e as personagens principais;
A prancha permitiu-lhes dividir a acção da história inventada em momento inicial, problema/conflito e resolução do problema.
A aula foi bem conseguida e houve uma efectiva colaboração entre os alunos mais novos e os mais velhos.
No fim, os alunos leram e apresentaram as pranchas realizadas, tendo uma delas sido escolhida para o jornal do agrupamento.
1º/4º ano
EB1/JI da Senhora das Oliveiras
Ana Isabel Pinho,
Ana Isabel Pinho,
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