Na sala de TIC os alunos experimentarão diversos jogos (La Vouivre/jogo da glória, Linnaeus/classificação e HotPotatoes/palavras cruzadas) onde relembrarão, de forma lúdica, conteúdos de Conhecimento Explícito da Língua já trabalhados: (classes de palavras (nome, pronome pessoal e verbo); grupo nominal e verbal; flexão verbal, nominal e pronominal). Trabalharão dois a dois em cada computador. Os jogos serão primeiro explicados no quadro interactivo.
No fim da aula, os alunos explicarão as dificuldades sentidas a nível dos conteúdos e do trabalho com o colega, o que aprenderam ou relembraram…
Na sala de aula, os alunos começam por recordar que no grupo nominal a palavra principal pode ser um nome ou pronome e no grupo verbal é um verbo. Dividem frases em dois grupos, verbal e nominal, servindo-se para isso de duas perguntas estruturantes. Verificam se podem substituir o nome por um pronome assim como os verbos. Retiram conclusões;
Fazem a correspondência entre grupos nominais e grupos verbais, verificando que tem de existir concordância entre eles para a frase ficar correctamente escrita. Depois de aprenderem qual a função de cada grupo em estudo, os alunos treinam a identificação do sujeito substituindo a palavra ou palavras pelo pronome pessoal;
(metodologia do Guião de Implementação do Programa sobre Conhecimento Explícito da Língua)
3ºano - Profª. Manuela
4º ano - Profª. Teresa
Centro Escolar de Barroselas
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