Identificam, através do desenho, as personagens/objectos, presentes em cada parte da história;
Recontam a história a partir do desenho efectuado;
À medida que o reconto vai sendo efectuado, fomenta-se o respeito pela diversidade de opiniões entre pares, assim como a exposição de ideias divergentes fundamentada;
Em grande grupo, elaboram um cartaz-resumo que possibilita o recontar da história com a ajuda de imagens soltas;Comparam o desenho individual realizado com o cartaz-resumo;
Consciencializam-se para a importância de prestar atenção ao que ouvem.
Esta actividade foi realizada em três turmas do Centro Escolar de Barroselas (uma turma do 2º ano e duas do 4º ano)Céu Araújo; Conceição Cancela; Teresa Amorim, Conceição Cancela, Céu Araújo, Teresa Amorim
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